Daltonschool Reggewinde verbindt met project 'De Regge verbindt'

NIJVERDAL/HELLENDOORN - Van woensdag 13 juni tot en met vrijdag 22 juni stond op Daltonschool Reggewinde de Regge centraal. De Regge verbindt is een driejarig cultureel erfgoedproject. Ieder jaar werken de leerlingen aan een ander thema centraal. Dit jaar stonden de thema's 'Spelen', 'Proaten', 'Eten' en 'Herdenken' centraal. Tijdens de gezamenlijke opening op 13 juni werd al even de voorkennis van de kinderen geactiveerd.

Spelen

Bij het thema 'Spelen' gingen de leerlingen van groep 1/2 aan de slag met spelactiviteiten uit de tijd van hun voorouders die woonden langs de Regge. Hierbij hebben de kinderen in de klas alvast kennis gemaakt met de verschillende spelletjes van vroeger. Vervolgens gingen de leerlingen op woensdag 20 juni naar Erve Hofman, om daar even terug te gaan in de tijd. Ze hebben zich verkleed, geschreven met schoolbordkrijt op een leitje en heerlijk gespeeld.

Proaten

Binnen dit thema gingen de kinderen van groep 3/4 luisteren naar verhalen en gedichtjes in de plaatselijke streektaal en gingen ze spelenderwijs aan de slag met gedichten en dialect. De kinderen vonden dit een lastig onderwerp. Spreken vonden ze het lastigst, maar verstaan konden een aantal kinderen het zeker. Veel kinderen herkenden wel woordjes van hun (groot)ouders. Deze leerlingen hebben in Hellendoorn een wandelroute gelopen onder leiding van Tineke van Buren. Deze rondleiding ging over Johanna van Buren, die gedichten schreef in het Sallands. Ze kwamen langs verschillende plekken waar Johanna haar sporen had nagelaten, zoals het huis waar ze geboren is.

Eten

In dit thema hebben kinderen van groep 5/6 ontdekt wat de vruchtbare grond langs de Regge te bieden heeft. Welke gewassen zijn er? Wat zijn zuivelproducten? Er is aandacht geweest voor de verschillende productieprocessen van het land naar je bord.  De leerlingen zijn naar het ijs- en bakkerijmuseum in Hellendoorn geweest. Ze kregen een film te zien hoe Gerrit Valk begon met ijs maken en hoe dit uitgroeide tot het merk Caraco. De leerlingen hebben gekeken naar de oude fabriek en de machines die zijn uitgevonden. Tot slot mochten ze in de bakkerij ook zelf nog een broodje bakken. Deze hebben ze die dag uiteraard ook heerlijk opgepeuzeld. Tot slot hebben de kinderen deze ervaringen verwerkt in het ontwerpen van een eigen ijsmachine.

Herdenken

De groepen 7 en 8 gingen aan de slag met het thema herdenken. Hierin gingen zij aan de slag met de sporen die herinneren aan de Tweede Wereldoorlog in Nijverdal en Hellendoorn. Aandacht was er voor het bombardement op Nijverdal en de rol die de Regge speelde tijdens de oorlog. De leerlingen hebben brieven en muurkranten gemaakt, met informatie over de oorlog en de Regge, die zij zelf hebben opgezocht. Daarnaast hebben de leerlingen een route gefietst in samenwerking met het Memory Museum.  
 
Gedurende de week werd er op de twee locaties gewerkt aan lakens waarop de Regge zichtbaar werd. Rondom de Regge werden ook de thema's van de groepen duidelijk. Als 
afsluiting van het project werden de lakens van beide locaties van Reggewinde bij de Regge verbonden.